学生们每个帐篷小组只有四个人，光是将帐篷主杆撑起需要耗费的力量就不是一个人能做到的。

为了能够减轻撑起主杆时需要顶住的压力，帐篷的四个角上都需要有人能用力拉住固定绳，这个时候却还需要有一个人在帐篷里面撑起主杆，正好超过了每个小组的人数。

但是四个人来搭建也不是不行，只是需要有一个力气特别大的人来撑主杆才行。

可是学生们虽然一个个都很青春活力，能够扛起这份重量的却寥寥无几。

这个时候，他们就又要合作了。

在发现小组独立完成这件事不靠谱以后，就开始有学生试着向自己相熟的学生求助。

而既然求助了，那就涉及到了不同的组别，不同班级的学生之间也就多了接触的机会。

这也是为什么阮星回偏偏挑了个需要撑主杆的型号的原因。

她要的就是学生们之间相互配合，最好能够打成一片。

而她所期待的效果也确实达成了。

中午和晚上的两个重要活动项目都是全校学生打乱分组，什么样的组合都出现过，大多数的人两次分组遇到的人有一半都是不一样的。

原本有些割裂的新老学生群体，乃至于新生三个班级之间的关系，都开始变得融洽起来。

搭帐篷是一件费力的事情，学生们又在打配合这件事上耗费了些许时间，等到大家的帐篷都搭起来了，天色也彻底暗了下来。

忙碌奔波了一下午的学生们早就已经觉得饿了。

而他们回来的时候就已经堆操场正中间的篝火堆，不知道什么时候被人点了起来。