回去的路上，他就去了附近的书舍，但是她发现，这里的书还没有父亲书房里边的书多呢，琢磨一阵以后，回去问了纪时谨，可不可以从他书房拿书，纪时谨一听说闺女竟然爱看书了，当即欣悦同意，当晚就亲自拿了许多孩童的启蒙书给她。

过了几天，簌雪又来要。

纪时谨这才发现，小闺女哪里是自己看，全部送去给庄白那里那个小子去了。

他勃然大怒，心想这个小子真的不害臊，竟然朝一个女娃娃要东西。

这日在府中找不到簌雪，听说他又去看那臭小子去了，纪时谨于是脸色不悦的骑马过去了，刚入院子，就见到院里石桌旁，小姑娘正站在旁边，眉眼安静，认真聆听着男孩给她解释书中的典故。

旁边紫藤在开放，紫花朵朵，青绿点缀，两个孩子凑在一起交头接耳，女孩娇嫩美丽，宛若初春的花，男孩纯稚秀雅，笔直如修竹，声音清脆，画面十分美好。

簌雪认字，但是认得的字十分有限，没有花的书，许多压根看不懂。姜奕认得的字多很多，从小在才识出色的母亲以及外公的熏陶下，尽管才五六岁，书画棋已经很出色，庄白这里书多，却大多是医书，簌雪送来的书可以给他解闷，而他看书的时候，簌雪没事做，又不好随便打扰他，只能装模作样跟他一样看，许多却看不懂，只能跑过来问他。

纪时谨想了一下，反应过来，这丫头这几天性子确实安分了一些，而自己想尽办法让她跟老师认字，却拘不住她，她却愿意跟姜奕学习……思索过后，纪时谨于是跟庄白说了让姜奕住到王府，好带带簌雪学习的打算。

庄白不乐意，王府规矩多得很，他觉得不自在，骂纪时谨：“我说姓纪的，你治不住女人就算了，你怎么连自个闺女你都治不住……”