老师看了一眼，再看了三眼，神情越发兴奋。

“传说中的神童，今天可算被我碰着！”

“你待在教室，不准离开。”

老师拿着试卷走了，似乎非常高兴。

江霆不理解，有什么高兴的。

等，还是不等？

江霆选择不等，喂弟弟喝奶粉最重要。

他正要走，几个高壮的孩子拦在门口，语气十分嚣张。

“你是谁？”

“老师为什么表扬你？”

“说话啊，哑巴了！”

江霆认识他们，大伯的两个儿子，四叔的儿子，和五叔的女儿。

母亲交代过，少跟其他几家打交道。

能躲就躲，躲不过就逃。

江霆思考良久，“不知道。”

“你知道怎么讨老师欢心，不知道怎么跟我们说话？！”

为首的孩子推了他一下，态度恶劣，“今天不交代清楚，不准走！”

“咦？他爸是垃圾，一家人住在西边的垃圾桶。”

“你爸是大垃圾，你就是小垃圾。”

大人们抱团，小孩子们也有团体。

父亲被排挤，江霆被欺负。

同样都是小孩子，同样都是爷爷的孙子，为什么他要受欺负？

此时，没时间想这些。

江霆紧紧护住弟弟，一步步退到角落，心里害怕，但表面上丝毫不慌。

“第一，老师为什么高兴，你们应该去问老师，与我无关。”

“第二，我不是垃圾，我家也不是垃圾桶。”

“第三，老师很快回来，十分钟后收卷，你们确定在这里堵着我？！”

条理清晰，语句流畅。