他想，先前庞婶那边学来的那个“不说话”的神秘力量，就应该坚持到底！

这下好了，教授根本没被吓唬到，现在还更过分了——

念西澄都没犯错，没表现不好，教授也要惩罚他！

罚了还不承认！

特别特别坏！

奈何胳膊拧不过大腿，念西澄犟不过关路远。小人鱼不得不学会独立，自己上了轮椅。

晨起拾掇后，学生们在教室里集合。

前两天的课程，念西澄作为旁听生，适应得不错，至少坐得住。

今天，关路远开始给他布置专属任务。

第一次课，小人鱼的任务，是学会写自己的名字。

虽说小人鱼常识水平跟人类幼崽差不了多少，甚至同样都不会握笔。

好在，毕竟是肌骨发育完全的成熟身体，念西澄学写字，还是比人类幼崽快得多。

加之小人鱼本就不笨，只是人外种族存在认知差异罢了。

念西澄悟性很好、又有探索欲，专注度也不错，学点基础课，比普通村民猛然接受扫盲教育，吸收得快得多。

一开始，念西澄握笔姿势，还跟攥棍子没什么区别，在白纸上打个横都费劲。

关教授上课过程中偶尔从轮椅旁经过，注意到他姿势不对，就会弯腰下去，手把手纠正。

大手完全包住小手，长年写字及掘地生出厚茧的指腹，扣着小人鱼粉润细嫩的指头，力道温和地渡过去，引导念西澄改变姿势、调整力度。

纠正过几次，念西澄握起笔就开始有模有样了。

课间，师哥师姐们来找小师弟玩，发现小师弟握笔姿势被调好后，写起横竖撇捺，不再像最初“画”检讨书那样歪歪扭扭，纷纷表扬起来，险些让念西澄在一声声“书法家”中迷失自我。

“那小师弟是不是可以学写自己的名字了？”潘依依师姐问。