防盗门依旧敞开着，四人依次走出去，走在末尾的随昕轻轻带上了门，直到听到门落锁的咔哒一声后才走到另外三人之中。

根据记忆中的位置，她们走回最开始的大画室。老师正在讲范画，站在门边的助教看见她们几个，连忙走上前来接过她们手里的东西，让四人站到讲画的老师身后去。

光打在画板上，一旁的摄像头清晰的记录着画板上的一切，画面被清晰的投到教室里的几台电视机上。

即使这样，也依旧有许多人站在作画的老师身后，层层叠叠的，将老师挡得密不透风。

随昕几个顶着被挤开的同学的怨声载道，终于找到一个能够看见画板的位置上。

上的素描，老师削得又尖又长的炭笔在纸面不断划动，口中还不忘讲解，与笔尖发出的沙沙声组成一曲催眠二重奏。

在随昕的左前方，有个不断点头摇头的人，隐隐有向她这边倒来的趋势。

终于，在那个人的头又一次低下后，没有再抬起来，身体也向后倒去。随昕眼疾手快地扶住她，女生也一下子从睡梦中惊醒，感激地看了她一眼，继续转回去听课了。

然而前面的老师却像是后脑勺长了眼睛似的，“我的课很催眠吗？有的同学怎么听得快要睡着了？要不要干脆别上课了，现在回宿舍，把你的床和被子搬过来，放在那个教室后面，在那里睡。”

纸面与笔尖摩擦的沙沙声从未停止，前面的老师继续说，话筒和音箱尽职尽责地把他的声音传播到教室的每一个角落，“别人上课我睡觉，还有老师讲课当白噪音催眠，多舒服啊，你说是不是？于巧兰？”

随昕看见左前方那个女生的身体颤了一下，随后教室里爆发出哄堂大笑。