当然，也欢迎学生上来分享自己的好方法。

夏思澈拍了拍身上的粉笔灰，从讲台上下来。

黑板上写满了一道数学题的另一种解法，台下同学似懂非懂地点头，祝池咬着笔跟着点头，视线还定格在桌面摊开的竞赛集锦上。

专题卷他昨晚就完成了，上午后两节课是竞赛培训时间，竞赛生通常都会提前要试卷。

大顺看台下人反应，又简单顺了一遍夏思澈的方法，比答案稍微复杂些，不过也是另一种思路。

祝池没抬头，还在啃一道竞赛题。

夏思澈讲的他听懂了，所以也就没再听大顺重复。可谁知下一秒，大顺话音竟会落在他头上。

头下意识抬起，隔空和大顺视线碰上，祝池有点懵，不过很快就做好了挨骂的心理准备，大顺估计要点他不好好听讲了。

可结果却不是。

大顺望着他，悠悠开口：“祝池，你有其他方法吗？”

祝池愣了一下。

大顺看他这反应，贴心补充道：“就是试卷背面第六题的第三问，你用的是什么方法？”

祝池回过神。

哪道题他当然知道，他考虑的从来不是大顺提的问题本身，而是问题外的其他事情。

犹豫片刻，他最后做出回答：“没有……我的方法和答案一样。”

而后略带遗憾和抱歉地说：“是稍微麻烦了点，不过我也没想到更简单的了。”

“那好吧。”大顺压着手腕示意他坐下，其他人目光重新回到自己试卷，唯有宋时，仍然盯着祝池的卷子看，眉头微不可查皱了皱。

课间祝池从卫生间出来，推开门的瞬间，就看见夏思澈和他几乎同时推门而出。