既然自己已经把话挑明，对方好像也不抵触跟他交流实习的事，那他问话可以更大胆一点。

另外一个法子肯定不行了，而前面男生虽然对他说的东西表现得很茫然，但这种反应总比他情绪激烈起来后会坏他的事要好。

他多试几次，后面肯定能找到和对方聊起来的话题的。

在自己改变主意想用另一种办法达成目的前，他则是给对方看了手中的硬纸块，翟然想了想，决定还是继续从这方面下手。

当时对方的表情只是一言难尽，如果他努力一些，似乎不是不可以从这里突破。

“我给你看了我的东西，你也给我看一下你的这个呗。”

翟然继续摊开手，向男生展示着他手里的硬纸块，因为不清楚其他人是怎么称呼这玩意的，为了安全起见，翟然便没有直接跟对方说自己给这玩意起的称呼——一张“破纸块”，而是用了更保险的词。

这玩意肯定不是自己独有的，否则对方当时的表情应该仍旧很茫然才对，而不是对他的行为感到很一言难尽的样子，这东西搞不好人人都有。

哪怕不是所有人都有，至少以对方的表现来看，他则是一定会有的，就是不清楚这东西适不适合给其他人看。

不过，他看都已经给对方看的，再想这么多也没用，而且翟然觉得自己不至于那么倒霉，别人随便塞给他的东西，会搞得这么神秘，看都不能让其他人看到的。

男生不明白这玩意到底有什么好看的，能让对方如此执着，不仅要把他的记录板给自己看，还想自己把记录板也给他看。

这要求怪怪的，但一张空白记录板而已，没什么不能看的，因此，男生嘟囔着“记录板有什么好看”的同时，还是将自己的那张记录板从桌洞里面掏了出来。