“你知道路老师为什么要来当初高中的老师吗？”黎江介又说。

“为什么？”

“他以前教我的时候，每周都要去医院。”

具体是什么原因，黎江介也不知道，但是他知道路祁时常会有情绪低迷的时候，有时候给他讲着题，就会突然沉默，他那时候不懂为什么会这样，后来才隐约知道了一些。

“他回来教书，不是为了体现自己有多聪明，这是他自己说的，他希望有一天能找到一个真正喜欢某一门学科而为此努力的学生，所以他对我，对其他的学生都一样，比起成绩，他更在乎学生是否热爱，他希望他的学生爱数学这门学科，无论是因为他的课还是其他的原因。”

“他不喜欢功利性的培训，但是在恒毅的教学模式里，他只能看着学生为了成绩刷题，学生也习惯了，他没有理由不遵守也没有理由去做另外的举动，因为他清楚地知道，成绩是这些学生走向未来最好的敲门砖，所以现在，他应该会自在很多，很多学生对学科的认知都还是一张白纸。”

书逾静静地听着，好像突然懂路祁为什么会在那么多成绩优异的学生里面，对黎江介格外在意了。

“说明他那时候觉得你有热爱。”

“可能有吧，我自己都忘记了，但是我挺喜欢他讲课的，这是真的，有一种知识不知不觉就进脑子的感觉，很有安全感吧。”

书逾知道他在一笔带过以前的自己，这个“以前”，对一般人来说，只是平平淡淡的两年，只是从初中生到高中生的转变，对黎江介来说却已经恍如隔世，但书逾不喜欢他这么评价自己。

于是他认真地看向他，郑重说道：“你有的。”

他见过的，他眼睛里的光芒，那是不会骗人的。

如果不喜欢，不会是那样的。

黎江介愣了愣，而后笑了：“嗯，我有。”