刘老师也一如既往的对他很严厉，本来最开始他以为是不是什么地方没做好得罪了刘老师，让他从第一节课开始就有点针对他。但上次被刘老师夸奖以及月末考核实实在在的声乐评级，又让他忍不住猜想刘老师是不是传说中的，那种越是喜欢就对你越严厉的老师。

“江翰飞，脑子呢？声带不是你的吗？这个音是控制不住吗？再往上走走你要飘到哪儿去？”这节课刚唱了两句的江翰飞就被刘老师劈头盖脸一顿骂，“猪脑子吗？上次说的问题这次还在犯，练了个什么东西！”

“再来一次！”刘老师手打着拍子，“123，走。”

“注意控制，控制住。”

反复唱了几次，刘老师勉强收手。

“唱的什么东西，自己再找找这个音对应的舌位。”骂累了，拿过保温杯喝点水润润嗓子，“别说我没提前告诉你，下节课你要还唱成这个样子就不用上了。”

江翰飞赶紧点点头，表示记住了。

“一边练习去吧，”刘老师瞅他一眼，叫了另一个练习生，“下一个，蒋玉山。”

江翰飞乖乖站到教室角落脑子里开始尝试着用刘老师教的方法，先单音节的唱完这段，找准发音的口腔状态和舌位，再唱歌词。

这种小课的上课方式和之前的完全不一样。虽然老师还是会带着开开嗓，但是一些特别基础的乐理刘老师已经不教了。唱歌也是像月末考核那样一个个的唱，基本上都是先唱半首，前半首唱顺了刘老师才会让唱完整首。三个人轮流，在刘老师教其中一个的时候，另外两个就自己练习，再轮换着去刘老师面前挨个唱歌挨骂。

除了江翰飞，另外两个都被骂得哽咽过，江翰飞看过那个男生硬生生的捏紧了手不让自己哭出来，因为哭了刘老师会骂的更凶，“还有脸哭？能唱唱，不能唱就滚，嗓子都哭没了。”