一个是正面教材，一个是反面教材。

这些都可以不在意，但有一次何霜不在家，没人送宋言倾去学校，于是林笙雪就带着洛林秋和宋言倾一起去学校。到学校之后，林笙雪遇到了校长，于是他俩就聊起天来，对话中林笙雪还说宋言倾和洛林秋是兄弟关系。

这话一出，立刻在老师圈中传开了。

于是洛林秋的班主任就常常对洛林秋说：“你看看你楼上的哥哥，不仅听话，学习成绩还好，你怎么就不能向他学习学习呢？”

短短一年时间，洛林秋对宋言倾的讨厌值直接报表了。

不过话说，这么看着宋言倾，他也不算太令人讨厌，这大概是长的讨喜的缘故吧。

洛林秋出了会神，等回过神来的时候，宋言倾还在写自己的作业。

“喂，你不是说就等一小会儿的嘛，你看看闹钟，我都等你多长时间了！”看着闹钟上的时间已经到了五点三十，洛林秋气愤地拍了拍桌子，动静很大，宋言倾一个激灵，铅笔掉在在了地上。

“对不起我忘了。”宋言倾从地上捡起铅笔，又看了看还未解出的题目，有些苦恼。

思路已经完全被打断，只能从头再来。

“你先把字母读一遍吧，我听着。”宋言倾说。

“哦。”洛林秋已经迫不及待地想实施自己的计划了，他很快、很流畅地读了一遍二十六个英文字母。

“读的还可以，休息二十分钟吧。”宋言倾根本没有听洛林秋的读音是否标准，他脑子里还在思考刚刚那没解出来的题。

洛林秋有些得意，悬着的两条腿摆动的地更加快了，“那我的糖呢？”他还没有忘掉奶糖，那可是自己废了好大劲抄字母换来的。

宋言倾顿了一下，自己太沉迷解题，自己答应的事都给忘了。

“对，给你的。”

洛林秋从宋言倾手中抢过奶糖，撕开包装就喂进嘴里吃了起来。尝到奶糖的甜味，洛林秋满意地笑了。