老师的声音在教室里回荡。

林安乐原本以为这节语文课，会教授他们这些怪物的语言，却没想到内容竟然是她上学时就已经熟悉的东西。

她环顾四周，发现竟然没有一个同学举手，他们都将头低得深深的，仿佛害怕被点名一样。

为了尽快回答出三个正确的问题，林安乐毫不犹豫地举起了手。

“那位女同学，你来背一遍。”老师点名道。

林安乐站起身，清澈而自信的声音在教室中响起，她将徐志摩的《再别康桥》完整地背诵了出来：

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

林安乐流畅地背完这首诗，老师满意地看着她，点了点头，“很好，大家一定要向这位女同学学习！”

她不仅上课认真听讲，就连我布置的课后作业都认真完成了。”

老师话音刚落，又转身在黑板上写下了第二道题目。

【请写出人类世界化学元素周期表中任意20个名称。】

林安乐：“？？？”

这不是语文课吗？

为什么会出现化学元素周期表的问题？

她深思熟虑后，恍然大悟，老师这次可能是想通过让上台写汉字的过程，考验他们是否已经熟练掌握了化学元素周期表。

林安乐上学时，对化学元素周期表的记忆可谓倒背如流，她观察到其他同学依旧低头沉默，没有人举手，于是果断地举起了手。