我对此感到惊喜，并且很快接受邀请，第二天就去综合大楼找到他。

彼时，史密斯教授正在上一堂本科生的钢琴课，我趁中途休息偷偷溜了进去，史密斯教授似乎没有认出我。

史密斯教授与我约定的时间是放课后的几分钟，但我闲着无聊没事干，没有提前打招呼，暗自拜访了上课的教授。

结果没几分钟，课堂进入自由展示环节，史密斯教授开始随机摇人，第三个就喊到了我。

“ian，”他朝我挥挥手，“e on”

我指了指自己，吃惊地瞪大眼睛，没料到会突然被点名，不知道史密斯教授什么时候认出了我，我的穿着其实并不夸张。

这堂课的同学开始悄悄埋首讨论，各种低声的外国语言混杂一团，似乎对我这位陌生同学的出现感到十足的好奇。

别无他法，我硬着头皮上了，好在之前有过类似形式的训练。

我根据史密斯教授给出的要求，“ke，d，sp”（湖，风，旋），来了段即兴演奏，获得史密斯教授赞赏的目光和台下同学们的掌声。

那节课过后，大学生们夹着课本陆陆续续离开，几分钟后，偌大的教室只剩下我和史密斯教授。

他站在讲台上收拾课件，关闭电脑和投影，我走过去用英语同他打招呼：“你好，史密斯教授。”