不用等小少年想出该怎么回应，第三张纸片又被推了过来。

“我叫江新晨，江水的江，万象更新的新，晨光的晨。”

这句话后面，江新晨画了一朵小小的花。

后面，两个小孩就这样用纸片一来一往进行着对话。

不过大多数时候，是江新晨一个劲儿的写。

小少年看心情回一两句。

不多时，小少年手里就攒了一大摞雪白雪白的纸片。

上面还被江新晨画上了各种各样的图案。

江新晨发现只要他写下“弹得好听”之类的话，这孩子就会肉眼可见的变得开心。

于是，他便铆足劲儿地想句子。

窗外阳光摇摇晃晃，很快到了江新晨学校离开的时间。

江新晨轻轻关上那扇音乐室的小门，跟着队伍走上星际大巴。

不过在最后离开的时候，还是没忍住像院长打听了那个小孩的情况。

老太太扶了扶老花镜，慈爱的笑笑。

“你说伊符那孩子啊？可怜哦，他父母都是音乐家，可惜在一场车祸里面两个人”

“唉——留下个可怜娃娃，听也听不见，话也不会说。”

“也没有其他亲人能帮着照看，就被送就来了”

看得出来这个院长是真心疼爱这里的小孩。

对每一个孩子的情况都记得清清楚楚。

江新晨点点头，谢过了院长。

心里想的却是，还好刚刚是用纸片和那孩子交流的。

想到那孩子因为他对他琴声的肯定而无比开心。

江新晨就感觉心底酸酸的。

他一遍一遍询问自己的音乐是否好听，是因为他从来没有听到过自己弹奏的乐声。