不但是孩子们, 弹幕甚至都有不少发出同样的疑问。

“宋影帝讲的故事好像真没听过……别说这群小孩子, 我都听进去了？”

“编的吧？咱们历史上也没有伽兰这个地方，可能就是随口编出来哄孩子的。”

“真的有狼和人共存的国家吗？不是靠驯化的那种？”

“前面的人笨蛋，都说了是编的还在找现实呢？不过该说不愧是宋影帝吗？隔壁小吴又唱又跳被孩子们当杂技演员了呢……”

“等等，伽兰这个名字我怎么感觉好像在哪见过？（警觉）”

最后这条弹幕也很快消失，没有多少人注意到。

裴晏看不见弹幕，但目光一直盯着宋铭川。

宋铭川讲的每一句话都好像是真的，哪怕他在讲故事，这样逻辑自洽的圆满叙述不是随口就能编出来的。

他不由有些好奇。

宋铭川身上有很多矛盾之处, 对他而言就像一座亟待挖掘的宝藏。

但很快这种好奇就被另外一种心态取代，因为教室里这群小孩飞速地和宋铭川打成一片，像蚕宝宝一样一个接一个地往宋铭川身上黏糊，“老师！”“老师老师”地叫个没完，活似夏天里不知疲倦的知了。

偏偏宋铭川也没有半点不耐烦，还笑眯眯地挨个揉揉头摸摸脸蛋应声，心情很好的样子，他拖长声调回应的时候音调活似撒娇，隔着屏幕都让人想入非非。

不巧，裴晏就是这个想入非非的人。