不过即便沈清舒没辅导作业，也到底有个班主任坐在旁边，梁斐写作业的速度也比平时加快了不少，笔都快磨出了火星子。

梁川用手指了指，“这题写错了。”

梁斐停下笔，皱着眉头似是不太相信，却还是下意识的检查自己验算的步骤。

这时候就体现出步骤规范的好处了。

不知何时，沈清舒已经站在了梁斐背后，用手指了其中的一行，“这里，算错了。”

她语调很平静又透出些不易察觉的温和。

梁川的视线从纤长的手指渐渐上移，最终落到了沈清舒白皙沉静的脸上。

年少的时候，沈清舒也是这样给她讲题，眉眼好像是一以贯之的…温和。

只不过那时候她腼腆、骄傲又自卑，其实很少会问沈清舒，大多是自己思考。

“哥，你竟然还会啊。”沈清舒到底是老师，又很熟悉梁斐的水平，三言两语就指出了梁斐的问题所在，她稍显惊讶，这题虽然是初一的题，但因为临近期末，大多是沈老师挑出来拔高的题，十几分的哥哥竟然会。

梁川，“还是有点实力的。”

他小声嘟囔，“能辅导小孩子的。”

沈清舒，“……”

作业做到九点钟才完成了不到三分之一，岁岁倒是完成了几幅看不出中心思想的抽象画，她困得揉了揉眼睛，“妈妈，今天我能继续和小姑一起睡觉吗？”

梁斐说，“好啊，正好你奶奶回来的时候又给我买了个大玩偶，咱们三个一起睡。”

“好耶。”岁岁眼睛亮晶晶的。

住哪里的问题成功解决，沈清舒将岁岁的画作和工具收了起来放到包里，“我带你去洗澡？”