两个人，一大一小，一个居高临下站着，一个悠闲躺着。谁也没说话，看起来就像是在对峙。

最后，江砚辞往前走了一步，直接弯腰，伸手，抓住猫窝的抓手，把孩子给端走了。 ？

给小猫急得哇哇叫，一个劲地说“妈妈妈妈”。

孩子急得都说话了。

可惜江砚辞没听懂，只以为她又在胡说八道发疯，就像对着他叫爸爸一样，现在又对着一衣柜的女式衣服叫妈妈。

……这孩子绝对是认知有点问题。

……

把妙妙放到客厅里，江砚辞从那一大袋子里翻出一个毛绒玩偶，放到妙妙面前。

“玩吧。”江砚辞道。

这是刚才在商场里顺便买的。

本来是去买儿童洗漱用品和衣服，妙妙看什么都新鲜，跑进玩具店里，搂住一个彩色的毛绒玩偶就不撒手了，江砚辞就付钱买了下来。

一个人过习惯了，江砚辞早就有自己的一套准则，研究所的人都说他好说话性格好，实际上他只是懒得和人争论，也不想纠缠，能用有效的手段尽快解决问题，他都会选最迅速的哪一种。

再说，买一个毛绒玩偶对他来说根本不算什么。

大概小女孩都喜欢这种彩色的，可爱的毛绒玩偶，商场里一路上看到不少小女孩怀里，或者身上，挂着各种各样的小玩偶，要么就怀里搂着一个毛绒布偶。

只是，妙妙玩玩具的方式和其他小朋友不太一样。

她屁股撅起，趴在地上，目光盯紧了毛绒玩偶，扭了扭身体，然后突然一个飞扑，把玩偶铲飞，然后往前跑几步，又把玩具搂在怀里，玩得不亦乐乎。

小孩子的注意力果然容易被带偏。趁这孩子玩玩具的功夫，江砚辞回了厨房，准备起锅热油做饭。