系统说：“按照剧情，他缺乏雌性的安抚，三年之后就死掉了。”

“怎么会？不是说没有信息素可以活到40岁吗？他现在才刚到20。”

系统说：“大概是跟他被封印的精神力有关，容易暴动。越是经历刺激死的越快。”

沈凝神色忧愁：“什么时候有科学家研究小人鱼的课题出现？”

“半年之后。”系统冰冷的说着。

沈凝整个一瞳孔地震，半年，那留给她的时间不多了。

第5章 系统的任务

系统冰冷的机械音，再一次在沈凝的脑海里响起。

“下面系统发布任务，第一，建设幼儿园，把现在幼儿园的平米扩大100平。达成任务声望值奖励1000。”

“第二给幼儿园的孩子们找到一个提升精神力的老师，完成任务后奖励声望值1000。”

在星际的孩子们上学，学的并不是传统的知识。

而是修炼精神力。

那要把精神力稳住了之后强身健体，进一步和机甲融合，为征服宇宙做准备。

沈凝陷入了深深的沉思。

随后再次打开星网。

系统把一些名单提供给了沈凝。

有目的的寻找，总比大海捞针要强上许多。

系统给的人，全都是大学老师，有很多的学术著作。

要么是教育界大牛，要么是教育界的新贵。

这样的人，怎么可能来一个荒星教几个基因有缺陷的小孩子呢。

沈凝把这些老师的简历全部筛选了一次，看中了一个老师，直接发了offer。

这个老师叫乔生！

他的名气的组成一半是学术，一半是脾气。

也是学校里让学生们闻风丧胆的老师。

乔生老师骂人语录，在星网上还能搜到。

他的每一届学生都有被骂哭过的。