即使是被强制性塞入了脑海之中，未来也不会派上多少用处，可知识却不是廉价的，仍旧是昂贵且拥有实用性的。

人们抱怨着填鸭式教育，说这种教育只是像人为了鸭子体内的鸭肝，强迫鸭子吃下更多的食物，让其增肥为人所需的反人类行为。

可是从人的角度来看，不论这鸭子经受过什么，它确确实实是达到了人类的需求。

而且填鸭这两个字，也因着这一个填让这一只鸭子拥有了极其丰厚的躯体肝脏。

这就好像人一样，或许这填鸭式教育让许多的学生确确实实拥有了知识，却不会将其运用。

可是等到未来遇到各式各样的问题时，人却可以从这些海量的知识之中寻找到些许有所关联的应对方法。

就好像穿越过来的秦梨并不知晓具体是如何烧制陶器，可她却知晓热胀冷缩，会思考制作陶器的环境，会在泥胚里加入淤泥和河沙。

烧制陶器的细节她也没有全部看过，可还是能凭着记忆之中些许图片影像，推导出大概的方法。

如果没有穿越，她在电视上所学会的那些知识大概一辈子都用不到，她会在城市里面成为一个普普通通的人，上着普普通通的班。

而此时她却在距离现代的两千年前烧制的瓷器，触类旁通解锁自己的种植知识，然后让自己的生活变得更好。

知识是大多数的人生活的保障，或许人不知道如何运用，可知识仍就是宝藏，并不因为其存在却不用而失去价值。