宋芙不忘记嘴硬人设，“老师，我没你想的那么在乎排名，你也不要再一遍遍地提醒我了。”

班主任干笑两声：“……这样吗？”

说话的时候能不能看看自己手里的成绩单，都快被揉成团了，他也不好戳穿学生，只能无奈叹气。

宋芙要走了，他又把人喊住，“你帮我把祝辰溪喊过来吧，我和她再谈两句。”

……

宋芙去喊人时，祝辰溪正在刷题。

她过去敲敲桌子，“班主任让你过去。”

祝辰溪抬头，应了声“哦”，“我这就过去。”

在一个集体人际关系早已稳定下来时，新加入的家伙往往会被无意识地排除在外，祝辰溪这个转校生也是一样，现在在班里并没有一个能称为朋友的存在。

宋芙知道他们班主任喊人过去，也是想询问一下是否习惯，顺便看看能不能帮上忙。

和该发生的剧情一样，接下来，班主任会为女主提供一些交朋友的助力，比如，组织四人的学习小组，又比如在校运动会时，将拍照的任务交给女主。

祝辰溪人已经走了，宋芙也打算回自己的位置，“叩叩”两声，窗户那儿多出来个脑袋。

“哎，宋芙，刚才走那个，就是咱们学校新来的转校生吗？”是隔壁班的陆群文，特意找机会过来见识一下。