“在场所有人，都可以用任意办法来寻找。我会给你们半小时。”

有人嘘道：“老师，你不会在凑课时长度吧？”

“啊，是，对。”血族依旧是那副半死不活、爱答不理的模样，“欢迎去院长那举报我。”

“还有人吗？都可以放手一试。”他环视旁观席，“如果半小时太短，我可以酌情延长时间。”

有人因此激发了胜负欲，陆陆续续有十几位学生下场，开始寻找那枚藏在沙海中的铜利特。

西莉亚看着睁开双眼的埃曼，“你找到了吗？”

精灵翠绿双眸里满是兴味，“那枚铜利特，是活化的炼金造物。”

海妖明白了：“原来如此，他列举出的前提条件，既是陷阱，也是暗示。”他望着场下忙碌的学生，如果有人能联想到这一点，便可以借用炼金术的赋生魔法，找出那枚铜币。

“这也能算魔法教学吗？应该叫反诈教学吧？”西莉亚陷入困惑，如果那枚铜币是炼金造物，那么这堂课从一开始就是用语言编织的思维陷阱，他们全被带偏了方向。在错误的引导下，没有埃曼这种特殊手段，绝无可能找到。

“萨拉，看来你已经明白这门课程的魅力所在。”海妖手中多出一枚铜币，“德拉的教学内容和教学风格，就是欺诈。”

“所以说，他教授的并非魔法或技巧，而是某种思维方式？”她看向场下埋头苦寻的学生，这帮人大晚上不睡觉，特地跑来上当受骗？

海妖看到铜币，验证完自身猜想后，又将其丢回沙海中。

“对于许多学生而言，这是很新奇的体验，他们自小就生活在高塔之中，有些人甚至从没离开过默尔林，学习、了解欺诈，对他们未来有帮处。”

不出所料，半小时后，场中学生人数已经增加到三十多人，却仍然无人找到。