这也是徐校长这一次大笔一挥的新创造，以往都是每个年级调三十个人出来扔给特训教官就不管他们了，剩下的人还按照以前一样的上课。

而这次，徐校长取消了全部三个年级所有的星网活动课还有体能课，再压缩掉一些不重要的课比如星史课这种，如此，就能在每天都腾出半天时间来特训，就可以实现全员上午上课下午特训了。

把整个三个年级所有班级所有学生一起拉出来特训，可以在最大程度上降低大家的不满意程度。因为所有人都有特训的机会了，只是初一年级的特训教官唐瑶宇带教100人，而初二和初三的特训教官仍然是带教30人，而其他人则交给其他由徐校长邀请来的教官。

理想是美好的，现实……是混乱的。

当徐校长在主席台上，看着下面三个年级三十几个班，一千多个人，都抬着头看着自己，而他只有这么一个计划，毫无细则甚至头绪太多不知道该从哪儿切入开展工作的时候，

他定定神：“首先，请允许我来介绍一下三十三位教官。”

他是校长，是决策者，做事的还有下面的人，就比如，他在上面一个接着一个的慢悠悠的介绍教官，听下面学生一片连着一片的“哇”“好厉害”和掌声时，

在一旁，初一年级的十一个班主任在争论，

嗯，这怎么不可以解读为，是他，在为他们，争取讨论的时间呢？

“我说，老方老胡，你们能不能不要得寸进尺？一百个人分你们6班37个，7班36个，加起来73个？我们其余九个班分剩下的27个，平均一个班三个？”一班班主任想动手打人了，“不可能，我不接受，最多分你们两个班加起来30个。”