“哦？”方老师眼睛一亮，秦漱不愧是秦漱啊，就是不一般，她追问，“可你刚刚还在问我们借工具，要我们传授经验？”

秦漱微微颔首：“是的。我想二位老师肯定是向着我们的。我只是好奇，如果我真的动了这艘飞艇，中级学院会有多大的怒火？”

“为什么，单单是我们把主意打到它上面了，还没有付诸行动，甚至还没有什么眉目，单单是我们人在这儿，在打这猎鹰的主意，就值得两位老师大老远特地过来一趟。”

“来了也没说阻止，倒更像是来帮忙的。帮忙也不说帮忙，别扭得很。”

“难道不是吗？”

秦漱一口气问了一串，差点没把自己给绕懵圈。

此处只是一个修辞手法，用以形容这里面转了好几个弯。

秦漱相信两位老师是完全的清楚明白她所表达的意思的。

难道不是吗？给两位老师问住了，

是的，很是，就是这样。

一艘放在宿舍区里面的飞艇，能得多大的重视？任它风吹日晒雨淋生锈腐败？

一艘能长期的放在这宿舍区里占着这一块空地的飞艇，能不受到重视？桌子椅子介绍，一代又一代学生来这儿休息瞻仰感悟体会。

在这种复杂的情绪下，历年大考联考中，不管是初级学院的学生还是他们中级学院自己的学生，凡是打主意打到老猎鹰上的，都被中级学院给出面制止了。但与此同时，中级学院又丝毫不会阻止任何人接近猎鹰，大考联考中也不会，