蔬菜有多贵，在场的人没有一个是不知道的。

而且种出一茬还怕种不出第二茬，想到这些学生以后可以种出好多，他们羡慕又嫉妒。

可恨自己没用，没能达到选拔条件。

种植班的学生自然看到了那些羡慕的目光，可想到今天老师那随意教给他们的种植方法，心里就发虚。

但心里的想法是绝对不能告诉其他人，就让他们羡慕吧！

第二天，卡罗尔又教了学生如何播种。

种子发芽需要几天的时间，卡罗尔简单的交代库尔斯后，就回了培育基地，等种子发芽后才过来。

种植班也不是每天都有课的，学生其他时间还是要回原本的班级上课的，只需要抽出时间照料作物就可以了。

平常有什么问题可以找库尔斯，库尔斯总结后报给卡罗尔。

种植班的学生晕乎乎似的上了两节课，多了一小块属于自己的实验地，每天最担心的就是自己的薯藤枯死了，种子没发芽。

除了这两样，好像也没有什么变化。

时间一天天过去，在学生的担忧当中，红薯藤活下来了，仅剩的几片叶子不再蔫巴巴了，终于焕发出了生机。

欧阳等一众选了薯藤的学生兼职高兴的要哭出来了，天知道看着叶子一点点变黄，最后枯萎时，他们心里有多着急，差点打爆了库尔斯的光脑。

即便得到答案后说这是正常的现象，看着还继续发黄的叶子，他们也一样不放心，这会才算是安心一些。

继而其他学生也发现他们种下的种子也开始发芽了，只是每个人的发芽率不一样。

有的全部发芽了，有的有一粒没有发芽，有的有两粒，经过他们交流，发现最低都有七粒发芽了，这让那些学生高兴坏了。