“你也别太担心，听说这两所中学会考察一整年的成绩，综合选优。欣欣思维活跃，脑子转得快，应该问题不大。”林秋安慰道。

“说是这样说，但具体是什么情况，谁也说不准。但愿我家这个再多努点力吧！”黄欣欣妈妈决定再给女儿报个培优班。

这时，罗老师走了进来。

教室里坐着的十来个家长马上停止交流，正襟危坐，等待罗老师发言。

罗老师简明扼要把区里的几所中学介绍了一下，又重点强调了这几所中学的办学特色与往届的招生分数线。

林秋赶紧从单肩包里拿出一支笔，拿出奋笔疾书的姿态，把罗老师提到的信息一字不落记在对应学校的资料上。

周围的家长也是如此。

一时间，教室里只有罗老师利落的声音和家长们沙沙的写字声。

家长会结束之后，就有熟悉的家长三三两两的凑到一起讨论一些学校的优劣势和自己所知道的信息。

林秋也跟在旁边听了一会儿，把一些家长的意见也记在资料纸上。

回到家，她就拉着女儿坐到沙发上，又把发的资料递过去。

“珊珊，这是学校发的一些中学的资料和罗老师给的信息，你自己参考一下。”

王珊没想到这才六年级上学期学校就开始筹备升学的工作。

“这么快就要定下来吗？”

王珊的声音不自觉带着一丝焦虑。