能脱离农村进城吃商品粮，是屯里所有人的梦想。

他们这辈已经没指望了，只能指望后代。

不求小辈多有出息，日子能过的比他们强就行。

而且吧，他总感觉环境不会一直这样，说不定几年后文化人会迎来春天。

这才是他愿意让孩子去上学，也劝屯里家里有适龄孩子的人将孩子送到学校的原因。

第250章 举手之劳

易迟迟看向马婶子她们，“你们呢？”

那不用选，马婶子她们的回答和支书一样，都愿意自家孩子做文化人，也不愿意孩子和他们似的，做只上过几天扫盲班认识一些字，会简单算数的文盲。

不得不说，靠山屯的人相比大部分奉行读书无用论的社员来说强了不是一心半点。

得知他们内心想法的易迟迟，在脑海里组织了一下语言后道，“墩墩他们的文化课需要从头学起。”

基础太差，学问其实和建房子一样，得先把地基打垒实才行。

地基要是不稳，房子的安全性就没保障，随时有坍塌的可能。

所以，墩墩他们想做文化人，首要任务是先打地基。

支书他们闻声就挺犯愁，“那学校也不可能单独给他们上课从头教起。”

确实不可能。

“另找老师补课。”

还能这样搞？

易迟迟这话简直是打开了支书他们的新思路，一群人面面相觑半晌后，齐齐看向她。