如果换做是她，她就会把所有高一新生排放在观察期。

她要先挑选出“合适”的学生，带出去进行改造，然后在家长到访日展示成果。

为了以防万一，她会选择分批洗脑的方式——也就是家访日轮流看望机制。

对，就是这样的。殷灵想，十几岁的孩子普遍意志力不那么坚定，尚未接受过复杂的社会环境，很容易被引诱的——即便是成年人也容易被传销洗脑，更何况小孩子呢。

就在这样一个带动一个，慢慢的家长们没有丝毫怀疑，学生们也没有反抗，链条不就形成了么！

还有那些“退学”名单，也是长长的一沓，殷灵很容易想到，那一定是洗脑失败的吧。

而那些“不合适”的学生被劝退，学校给的理由几乎都是“孺子不可教也”，家长们又深信不疑，于是即便孩子转学，接收到的暗示依旧是“你不行”，于是就真的愈加不行了。

等到他们看清一切以后，那都不知是多久之后的事情了。后悔也好，怨恨也好，孩子的一生却早已无法改变了。

不过这个学校貌似非常有名，看来主动找来的家长应该也很多呢。

殷灵想到这里感慨颇深，想起了《说唱新时代》里圣代的藏头歌《书院来信》。视频中的男孩一直被摄像头监控着，跌跌撞撞地唱着。

爸爸我会变得比我从前更加听话，

妈妈我会变得比我从前更加听话，

快点注意到我最近身上的变化。