“知道什么叫威慑求和吗？”他一边在黑板好的一端写下这节课的板书，一边和系统对话。

系统结合刚才看到的，试图按照字面上的意思翻译，【威慑的目的是其实是求和，从结果来看效果很显著。】

“对了一半。”祁霁淡淡纠正其中不对的地方，“我威慑他们，让他们对我求和。”

结果都是一样的，就像系统说的，效果显著。

系统：【……】

总觉得在这档综艺里待久了，祁霁也变得越来越疯了，不过别人都是明着疯，他变成暗着疯。

正式进入讲课阶段，原本就跟不上的学生以为自己算是彻底完了，不过在强力的压迫下，还是只能硬着头皮学。

只是上完半节课他们就清楚地了解到原先的自己有多么愚蠢。

同讲试卷不同，祁霁讲课时会将每一个知识点都从头给他们剖析，还会结合试卷上的内容剥丝抽茧，哪怕完全没有基础的人也能听懂一些。

放在任何一个正常的高中这种讲法都太过详细并且会拖延进度，但对于他们这种接受过完整教育，只是主观上不想学习的学生来说却正正好。

听着听着，不知不觉间手就不受控制的开始记笔记，原来能听懂课程也是一件这么让人有成就感的事情。

嘿，他们好像长脑子了！

如同晏和光的天凉王破警告一般，威慑过后人的心中会产生惧怕，同时也会有一定程度的不满与不甘，此时此刻教室内的氛围却好得惊人，算是最快步入正轨的班级。

弹幕惯例感叹了一波祁霁武力值非凡，有的人还把祁霁的动作和学生的表情做成动图表情包广为传播，笑过一阵后看到这样的景象，他们也不禁有些感慨。