小朋友们围坐在一起，在老师的鼓励下互相自我介绍慢慢熟络起来。

大家排成小队沿着跑道转了一圈，就按顺序领了玩具凑在一起玩耍。

沅沅到了新环境没有人主动邀请她玩儿，就不太敢凑上去，一个人坐在距离大家不远的地方。

由于小班家长在家长群里热切的关心，带班老师拿着手机把所有在操场上玩耍的孩子们记录下来。

陆铮也在家长群里眼巴巴的等着，时不时混进去问句：“我家孩子怎么样了？”

每年开学家长群里就是这样，过一阵子就慢慢消停。

视频里小朋友们已经不哭了，三三两两的坐在一起玩耍，或在规定区域内你追我赶。

“欸，在跑的那个是我家的孩子，多活泼啊，知道主动和其他孩子一起玩。”

“我们家女儿就是文静，乖乖的和小朋友一起玩。”

“老师你多拍点儿我家孩子，我家孩子叫梓涵。”

“……”

看到孩子们玩耍的家长们情绪渐渐被安抚，在群里拜托老师好好照顾。

只有陆铮打开视频看了半天，才看到独自坐在角落里的孩子。

别人家的孩子都找到了新朋友，就只有沅沅形单影只。

他顿时心急如焚，自己也是从学生时代过来的，太过孤僻的孩子是很容易被孤立和排挤的。

007：宿主，我们距离任务完成越来越近了。

沉寂许久的系统再次出声，语气相当兴奋，当前攻略进度百分之七十五。

自从进度过半后，后面的进度条以平稳势态增长。

这是它带过的任务完成进度最快的宿主，以前带过的最优秀的宿主，也要一两年的时间才能完成。

“……”

沅沅摸摸脑袋，盘腿肘着小圆脸，在脑海里默默猜中午吃什么。