“剧情？呵，剧情不就是用来崩的吗？”随便找了个还空着的位置坐下，好巧不巧正是梅梁欣的位置。

于是被好一顿教训后憋了一肚子气的梅梁欣过来时便看见玉笙坐在自己位置上，当场怒气上头，走过来拍桌子。

“苏玉笙，你凭什么坐在我位置上！”

玉笙无动于衷，慢慢从耳朵中取下两个耳塞，一脸平静地问：“不好意思，梅同学，你刚刚说什么？”

梅梁欣神情一下子扭曲起来，伸手想揪玉笙衣领，却被玉笙反手扼住手腕。

“梅同学如果不想再被找一次家长，最好不要来打扰我呢。”玉笙笑眯眯看着她，可扼住她手腕的手却冷得像是块冰。

梅梁欣打了个冷颤，突然反应过来，最近几次倒霉都是因为玉笙。再看玉笙的笑容总觉得有点邪气，梅梁欣不由地怂了。

玉笙重新塞回耳塞，继续刷题。一群小崽子，就这么当祖国的花朵？不好好学习，整天就想搞事情？

【宿主你难道不想搞事情？】

“我当然不想，我只想搞掉搞事情的人。”

【……】正准备暗搓搓搞事情的系统抖了一下，假装无事发生过。

第6章

学习使我快乐（6）

面对小儿科的霸凌，玉笙根本懒得多花时间，反手就是一个“告老师”！

那些人一开始不以为意，这种事以前也不是没发生过，反正到最后老师也会归于“学生之间的打闹”，然后和稀泥的调解一下也就完了。

谁想玉笙完全不按套路出牌，她竟在自己座位上装了微型摄像头。视频里谁干了什么，一清二楚。

老师和稀泥没关系，她可以直接把视频发给这些熊孩子的家长，如果家长跟着熊那就发到家长的工作群里。