尤其是负责教导阅读和作文的那位女导师，当场称赞了她们作业的行文结构。

“是你想到这么写的吗？”

女导师询问塔桑力亚，她看见塔桑力亚写得最工整，同时又是小组的组长，而且看起来，他还是第三十九小组里最文质彬彬的一位。

“不，不是。其实是”

塔桑力亚马上否定了，他在模板中发挥的作用只是提了一句想法，整体的结构是孟溪完成的。

在他想要回答是孟溪，并且以此向导师们介绍孟溪的时候，他的手比向身后的孟溪、耶罗娜和米尼斯，然后他就看见，孟溪正对他微微摇头，并且用右手手指凭空画了个圈。

塔桑力亚愣住了，不过他马上领会了孟溪的意思，于是话锋一转。

“是我们一起考虑出来的，每个人提一些建议，拼凑出来……”

他也不算乱说，虽然主体结构是孟溪做出来的，但是的确每个人都有提出建议。

刚才孟溪的眼神和手势，应该是这个意思吧？

塔桑力亚说完，余光又瞟了一眼小组那边，孟溪给了他一个赞许的眼神。

没错，是这个意思。

塔桑力亚松了口气，他觉得自己组建小组之后，对各种表情和动作的理解能力瞬间上了一个台阶。

等小组成员上来，他向导师们介绍了几人。

此时许多其他小组要么刚刚开始讨论，要么没引起导师的注意，两位导师和第三十九小组的四人谈了好几句，众人才重新回到课程上。