吴桐读第一遍题的时候，还有些模糊，这是近些时间难得有的状态。再三读题，又细细思考下，吴桐才真正摸到了入门，脑海中迅速运转的知识点儿串联起来，化成解题思路，一一映射至吴桐心间。

第二题，再度攻克，繁复的解题过程，在吴桐笔端沙沙呈现。

班里大多数学生都还在被第一

题困扰，还在寻求思路，吴桐连贯的书写声在安静的教室内格外明显。引得其他人近乎敬畏艳羡的看了眼吴桐，这都做第二题了吗？他们第一题还没摸到完全思路呢，学神强者恐怖如斯？一众人赶紧加快转动脑筋思考。

再耽搁时间，别他们第一题还没做出来，大佬就要交卷了！吴桐提前一半时间交卷的作风，已经被他们听闻。

第24章

降维打击

第三题，第四题，吴桐越做越顺手，笔刀所向，所向披靡。四道难度颇高的真题，被吴桐斩于笔下。

第三题主要难在计算量上面，里面每一步都要精确，不然一步错步步错。解题过程吴桐写了两页多，才把整个证明过程写完。

第四题可以说是这四题之中的大轴，涉及知识点儿已经有了大学难题的概念，但是要用高中知识解出来。

吴桐一步步推导，最终得出证明，易知至少有一个不取1，设为，则1<，故此结论成立，对于情形2，同理可证明，综上所述，结论成立。