主要是金铃想起了现代小孩子们收集卡片的热情，小孩子们吃串串肯定不能一次几十串，那么买的多了送个小玩意就不错，虽然不值钱但是就是有很多人吃这一套。

“你去帮我找人做，我按人头给你铜板，不叫你白费心。”

玉瓶一听果然积极性立刻就上来了，说包在他身上。

玉瓶的效率还是很好的，几日功夫就给她拿来一堆的小玩意，金铃从中选了些不错的做样子，让以后就按照这些来。

等竹筒也齐全了的时候金铃给自己的车上挂了一块牌子，写着二十串送竹筒加汤，小孩子们则是买够一定数量了送小玩意，也不用多，攒个三十串就送。

而且为了调动孩子们的积极性金铃还在车上挂了个大本子，让孩子们自己给自己记录数量，她也不盯着，就让那群孩子自己写，也不怕他们多写。

玉瓶看见她这些花样就问：“这么麻烦那些孩子愿意吗？且送的小玩意又不值钱，你别赔本了。”

金铃就道：“试一试呗，不行再说，且孩子们小玩意攒多了我还让他们换别的。”

于是这一日孩子们散学后就看见自己常去的那个摊子摆出许多有趣的小东西，什么草编的蛐蛐，蚂蚱，木雕的小摆件等等。

然后就一窝蜂的围上去问石头那些怎么卖的，石头跟这些小孩子们交流那是一点障碍没有，很快大家就知道那是吃串串送的。

于是手里有几个铜板的就三串四串的吃，闻人笑生意好了后就摆了俩个锅，小孩子们都围到石头跟前那个挤在一起乐。

吃完了自己拿起本子炭笔开始写名字的笔画，一串写一笔，别说还挺有意思的，吃个几次才能把名字写完整。