“又怎么会只是个没教养的小子？”

而且据他观察，那个被唤做王家大郎的，在刚才选书时，准备无误的指着书本说出了书名，书僮翻阅时，那王家大郎一页一页审看的样子，也确实是认识字的。

想到这里，他也顺口就说了出来：“而且，我可以确认，他是识字的。”

在他们临南县，哪有穷酸小子能识字，还能这般大手笔的花钱在买书上？

听了侄子的话，郭氏也拧眉那罕起来。

她向来将这侄子看的甚高，因自己不能生养，大有将其视如亲子，把家业也传给他的打算。

这个生养在山沟子里，几个月前差点为了点吃食，就肯把弟妹都卖入郭家的小崽子……

怎么就野鸡成了凤凰，会识字看书了？

“老刘，找人去查查怎么回事。”

第21章

回到双满村，午饭后稍作休憩，王景禹按时到了老村正家。

今日按照老村正的计划，主课是识字练字，其次是温习《孝经》。

在这个年代，有条件的人家，往往在幼童三到六岁的时候就开蒙了。

李念仁作为双满村唯一开蒙读书的幼童，今年八岁，开蒙一年有余，已经算晚了。童子们发蒙之初，皆是以识字背书为主，写字练字的进度都会稍晚一些。

像王景禹这样已经十岁的孩子，运笔所需要的腕力是足够的，再加上王景禹也并不真的握笔，一直只是拿手指蘸水书写。

因此上，老村正从一开始就直接把他的识字和练字，几乎放在同步来进行。