盛矜在和安闲讨论刚刚的比赛：“你的高速度攻击确实很强劲,如果不是第一次见我用协同作战,应该还能更快反应过来。”

安闲淡淡笑了下，反应过来也不代表能立刻遏制住盛矜的攻势。

况且, 她们都是第一次和对方作战，盛矜就能胆大心细地用别人没用来对付她的招数，承担的风险不比她小，论速度把控上她们只能说平分秋色，但论后续的强势压制就是实打实的意识碾压了。

安闲对盛矜的训练背景很好奇：“你家里有军部的长辈？”

盛矜：“我是孤儿。”

安闲愣了一下：“抱歉。”

盛矜摇头，她从来不介意别人提起这件事，而且说起来，她也不能算没有军部作战的长辈，毕竟成为老师的学生后，她就住在老师家里，受老师栽培。

但她能明白安闲是想要问什么。就像她想知道暴雨高速度攻击的操作细节一样，观察也是一种学习。

盛矜：“就和暴雨发动瞬时攻击时会有短暂的停滞，先锁定目标再高速攻击一样，风雪在协同作战的时候，也会需要瞬时调整，但我用的是正向调整，也就是不减速，通过瞬时爆发的加速度，拉开距离之后再重新调整，这样可以避免因为瞬间停滞被甩开距离。”

也就是说她的动作细节和其他人都不一样？

安闲既吃惊于盛矜能不借助分析仪器就能看出她的动作细节，又为盛矜能简单地将理论做到完美感到震撼。

就算很多人慢放她的比赛录像之后也能发现那个必不可少的停顿，但是，能在第一时间就分析出来那个停顿作用的军校生少之又少。