对此，方方老师也是认同的，虽然还没跟他怎么相处，但只刚刚这短暂的接触，她就已经能看出来这个小朋友的与众不同了。

而看到她点头，沈亦宁就也继续讲说：

“就是太听话了也不好，你可能很难看出来他在想什么，不管是开心还是不开心，他都很少会直接表达，你只能在熟悉后，才能根据他一些小反应看出来。”

听沈亦宁这样说，方方老师也很快就明白，对方这其实也是在暗示她，不要因为小朋友看上去更听话，就对他关注变少。

因此，她点头的同时，也讲说：

“您放心，我后面会多多观察的。”

沈亦宁唇边笑意加深，并感谢说：

“麻烦您了，方老师。”

她们又随意聊了两句后就出去，而才刚出去，方方老师就在不远处看到了沈亦然小朋友。

他正蹲在一处小花池旁，低头不知道在干什么。

沈亦宁环抱着手臂没有上前去，方方老师则迟疑下，就走近去看。

只见小朋友手上拿着跟树杈，正在地上戳着什么。

一旁，还有一圈小蚂蚁在跑。

起初，她本以为，他跟其他的小朋友一样，是在拿着树杈在戳蚂蚁窝玩。

但等再走近一些的时候，她就发现，小朋友其实是在拿着树杈把一颗糖给戳碎。

而被他给弄碎的那些小碎屑则已经被好几只蚂蚁合力给扛了起来，正在往窝里缓慢地挪。

看着这一幕，方方老师着实是愣了下。

而沈亦然小朋友这时候也注意到了她过来。

他把手里的小树杈给扔下，然后就拍拍小手从地上站起。

方方老师看着他，犹豫着开口同他讲什么。