说着,他还暴露了自己的嫌弃,“你们先前录的那个磁带,质量是真不行。如果没有讲义在旁边配合着看,单听广播,神仙才能听的懂。”
这也是正常的。
录音带的质量取决于收音条件。
你一个普通教室,直接对着录音机讲课,旁边的杂音干扰多了去。
也就是第一次高考,所有人都是兵荒马乱,没鱼虾也行,根本顾不上挑剔。
不然,谁乐意听啊。
薛琴被讲的心动了,却还是犹豫一件事:“可我们老师到你们广播台去录磁带,要怎么算考勤呢?你们给我们发个函,我们这边算出差还是怎么滴?”
电台领导当机立断:“就给你们夜校发函。”
他想的还挺全面,“你们老师过来录磁带,我们就按照录广播小说发酬劳。这笔钱就交给你们夜校,省的到时候你们领导也有意见,说是没给单位干活,不应该拿工资。”
薛琴大喜过望,满口答应:“好好好。”
她挂了电话,就赶紧去找叶菁菁,一个劲儿地催促:“快快快,第一堂课两个小时,你先把这个教案做出来,然后去广播电台录。”
叶菁菁惊讶,还有这操作?
不过她无所谓。
既然去广播台录制效果好,还能拿稿费,那她就去呗。
她估摸了一下:“明天吧,明天我应该能把第一个知识点整理出来。”
她的小伙伴们没说错,高考真题集她是真熟,她对教材也特别熟悉。
托大点儿讲,哪怕她不准备教案,现在就去录课,也没问题。
但是,准备充分点儿,效果肯定会更好啊。
第二天,叶菁菁录完第一期的节目回来,小伙伴们还跟她好奇地打听:“西津广播电台的食堂好吃吗?”