“我们也要？”

达芬奇勇敢地提出异议，换来牛顿杀伤力十足的眼刀。

“如果你的脑细胞还没有被智障病毒啃食干净，你就应该能理解'所有人'这三个字的意思。”牛顿的眼珠死死盯住达芬奇，好像在看一只烦人的苍蝇，“除非你能证明你不属于人类的范畴，否则最好不折不扣地执行命令，我会叮嘱佩琪进行监督，都明白了吗？”

“明白！”

孩子们异口同声地回答，有一个算一个地缩成鹌鹑，恭送牛大魔王离开。

“吓死我了！”等牛顿终于走出了视野，瓦特拍拍胸口，心有余悸，“哪怕我能考进全班前五，我也绝对绝对不要选牛顿教授的选修课，每周见他一次我会做噩梦的。”

胡克深以为然：“我也不要选他的课。用冯特哥哥的话说，他跟我八字相冲，我只要一遇到他就准没好事。”

“我什么都没干也能躺枪，我也太倒霉了。”孟德尔深感绝望。

“在牛顿教授的评判标准里，跟胡克站在一起就是你最大的错。”达尔文点出了问题的关键。

与唉声叹气的小伙伴相比，达尔文要理智地多。他从不纠结既成事实，一心专注于眼前：“佩琪是谁？我们附小里好像没有叫这个名字的老师。你们有听说过她吗？”

“不知道。”宋安安与小伙伴们一起摇头。她只知道有只猪叫佩奇，她有个叫做乔治的弟弟，但很显然牛顿不会派一只猪来监督他们。

宋安安茫然地问：“现在我们该怎么办？”