午饭之后迎来午睡时间。我不喜欢午睡，我知道王雨果也不喜欢，但是我睡不着也乖乖躺在自己的小床上，王雨果却经常往别人的小床上爬。没错，她爬的正是我的床。

缩在床的一角，我拿被子盖住脸，任王雨果叫我，推我，挠我，胳肢我，我自岿然不动。直至她闹得太凶，我把被子掀开，冲她温柔一笑，说：“你喜欢睡我的床，我让给你好了。”然后果断离开自己的床，爬上王雨果的床。

万万没想到，稍微清静一会儿后，王雨果再次回到我的床上，不，是她的床。

她两只手紧紧箍住我，像孙悟空头上戴的紧箍，还在我耳朵边念咒：“依依，咱俩说点儿悄悄话。”

我头都大了好几圈儿。

我故意打一个响亮的喷嚏，小声说：“我感冒了，别再传给你。”

王雨果说：“没事儿，我身体好，抵抗力强。”

“可是我觉得冷，我去把我的被子也抱过来。”

王雨果兴奋地点点头。

以迅雷不及掩耳之势，我刚从王雨果的

床上爬下来，却看见那个叫小泽的男生抱着自己的被子，颠儿颠儿地跑到我面前，说：“依依，我的被子给你盖。”

“不用。”

“给你。”

“我说不用就不用。”

“我说给你就给你。”

他声音越来越大，终于把小玉老师招来了。我适时地打个喷嚏，揉一揉小鼻子，说：“小玉老师，我感觉很冷，小泽特别好，要把他的被子给我盖。”

小玉老师把一根手指放在嘴唇上，“嘘”一下，轻声说：“小泽乖，快回自己床上去，别吵其他小朋友睡觉。依依跟老师出来，老师带你去医务室。”

我还没迈脚，就看王雨果从她的床上探下前半身，说：“老师我也去。”

小玉老师也清楚王雨果午睡不老实的毛病，她走到王雨果的床边，把她按回床上，给她盖好被子，说：“果果乖乖睡一觉，睡醒了依依再陪你玩儿。”

我补充说：“小玉老师的意思是，果果不睡觉的话，就不让依依跟你玩儿了。”

其实这一次，我挺希望王雨果坚持不午睡的原则，这样一来，我就有了摆脱她的充分的理由。可是，王雨果从来没有叫我如愿的时候。她居然立刻闭上眼睛，睡，着，了！

拜托你装得像一点儿，好吗？

除了上课、吃饭、睡觉，更多的时间里，小玉老师会带着我们做游戏。我偏静，所以就算是大家一起玩儿，我也尽全力保持低调，争取达到半隐身状态。然而，托王雨果的福，往往在我不经意间，她已经快速把我推向了风口。那小风吹得我的心呀，哇凉哇凉的。

所以，爸爸说，吃一堑长一智，按我吃的堑算，我的智蹭蹭蹭直往上涨。

所以，不管再玩儿什么游戏，我都可以想出办法来，不叫王雨果得逞。

随着时间的流逝，我发现，小玉老师酷爱“丢手绢儿”这个游戏。每次她把全班的小朋友带到操场的草地上，安排我们手拉手围成一个圈儿，听口令全部坐下。然后王雨果自告奋勇当第一个丢手绢的人。然后其他坐在地上的小朋友全部拍手唱：丢，丢，丢手绢儿，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……

完全不用怀疑，王雨果首先会把手绢儿丢到我后面，除了我，没有第二个人选。如果我拾起手绢儿追上她，就轮到她站在圈儿里表演节目。她跑一圈儿后抓住我，就变成我站在圈儿里表演节目。但这两样都不是我想要的，我只想坐在地上拍手唱歌儿而已。

眼见王雨果手拿手绢儿一蹦一跳的，离我越来越近。等她刚跑到我身后，我刷地回头看她，她的小手僵在半空，手绢儿还没来得及丢在地上。我瞪着无辜的眼睛对上她狡猾的眼神，她呵呵一笑，继续拎着手绢儿跑走了。

如此反复，我必须次次都在她丢下手绢儿之前，迅速回头用目光捉住她。她次次面露遗憾地跑过我身边，最后把手绢儿轻轻地放在新来的小泽的后面。