但对于学生们如今的失落，燕绍南同样也能理解，她并不觉得学生们想要战胜四大军校是痴心妄想或者心气太高。

的确，从各方面来看，这似乎都是一场实力悬殊的较量，可如果仅仅以为对手过于强大，就丧失勇气的话，那算什么军校生？

想要赢很正常，在努力了的情况下还被人超过了会沮丧也很正常，不过，燕绍南更希望这份沮丧能够转化为学生们进步的动力，而非在沮丧以后便对自身的能力产生质疑。

此刻，见学生们也都陆陆续续到齐了，燕绍南便直接走到了讲台上。

学生们满眼期待地看向了她，所以校长是要传授给他们什么秘诀了吗？

然而，燕绍南开口的第一句话却是问了他们一个有些奇怪的问题。

“在开始讲座以前，你们先告诉我，军事教育部设置综合考核的目的是什么。”

学生们一时之间都愣住了，这个和怎么通关拿高分有关系吗？

见学生们沉默不语，燕绍南抱臂道，“军事教育部总不能是闲着没事做才出这样的一个政策，做事情以前首先得先弄清楚事情的本质，而不是盲目地去做。否则哪怕努力了，也只会事倍功半，甚至是白做工。”

亨利挠了挠头，“校长，军事教育部不是说综合考核就是为了检测和提高学生的身体素质吗？这个我们当然知道，我们只是不太懂这个和怎么拿到高分有什么关系。”

燕绍南却进一步反问道，“那你们都赞同这项政策吗？也就是说你们觉得这项政策有意义吗？”

学生们不由目露迟疑之色，燕绍南环视了一圈，微微挑眉，“你们有什么想法都可以大胆说出来！”

战机专业的宁雨犹豫道，“校长，我觉得军事教育部的初衷是好的，但是执行的时候有些过于死板了。其实关卡的类型可以再丰富一点的，现在考核的内容对非单兵专业的学生来说不太对口。”