学生们挑挑拣拣，选出了自认为最有代表性或是自己最吃不准的面相。

尤浩戈把照片投射在黑板上，让学生们把自己的见解言简意赅写在本子上，然后他进行讲解。

最后一个案例是个男人。

尖嘴猴腮，目光锐利，身形偏瘦，四肢有力。

学生们纷纷讨论起来。

“这人面相不正，一看就不是好人。”

“他的眼神好可怕，不会也是通缉犯吧？”

“该说不说，你们不觉得他其实长挺帅吗？”

“帅？你是认真的？”

尤浩戈盯着照片，手指在讲台上有一下没一下敲着。

“尤老师，我们都写好了，您说说您的看法呗。”

尤浩戈没有言语，他挨个看过学生们的分析，眉毛挑了几下：“没有人觉得他的长相很奇怪吗？”

学生们互相看看，不是很懂“奇怪”在面相上的定义。

尤浩戈放大照片：“颧骨很平，脸颊挂肉，眼窝很深，眼睛很小。”

人的长相千差万别，却也遵从着某些既定的生长规律。

比如颧骨过于平滑的人到了一定年纪，面部会变得很平，法令纹加深，脸颊挂不住肉。

再比如眼窝深的人鼻梁会高一点，眼睛要大一点。

照片上的人每个部位都有不符合规律的特点。

有学生举手：“会不会是整容失败或是毁容了？”

立刻有学生反驳：“那得有明显伤痕，你看他脸上连个痘坑都没有。”

学生七嘴八舌讨论起来，有说这人戴了假脸的，有说他化了妆的。