稀稀拉拉掌声过后，就是晕头晕脑被动跟着一起鼓掌的，最后就连周老师也忍不住和善地笑着鼓掌，夸了彭小虎两句：“不错，彭小虎同学的自我介绍很全面，接下来的同学们可以参考参考，不过我也认同大家有自我风格的介绍。”

于是接下来的同学自我介绍，仿佛就约定成俗了似的，非得把自己家里人的职务和家庭成分也给带上。

这多少对某些同学不太友好。

周老师见了只得暗暗叹气，叹这群十几岁的娃娃太单纯，都没听出来他话里的意思。

他虽然表扬彭小虎的介绍方式之全面，但更认同大家各自保持自己的主观意愿来进行自我介绍。

可惜现在学校里气氛紧张，他也不好直白地说出来，只能期望这一环节尽快过去，让孩子们把注意力放到其他方向上。

就这么一路磕磕绊绊地介绍到了鹿姝这里。

鹿姝前世今生的生活成长环境都很单纯，同样没听懂周老师那番话里的另一层意思，不过作为曾在现代生活过的人，她多少还是感染到了一些习惯。

比如对个人信息和家庭信息有一定的保密意识。

所以在轮到她自我介绍时，她站起身，声音柔和却清脆：“我叫鹿姝，梅花鹿的鹿，女朱姝的姝，来自白鹭公社，家里有个可爱的弟弟，我的爱好是看书，只要是书我都喜欢看，欢迎同学们跟我一起交换书籍，共同徜徉在知识的文海中，谢谢大家！”

很中规中矩，因为省略了家里亲人的工作职务，为了不显得自我介绍太空白简短，她还添了点个人爱好。