祝嘉把这件事写到了待办事项中。

家里离城市大学的车程是二十分钟，祝嘉看了看今天的课程表，下午四点开始上课。

她穿着白色卫衣，踩着一双帆布鞋，扎着马尾辫，走在校园里跟真正的大学生根本没什么不同。

今天的课程是关于早期教育课程方案设计的。授课的蒋老师是一名四十岁左右的女性，口齿清晰，讲课语速快，很有幽默感。不过祝嘉缺失了这个学期前一半的课程，所以学起来有点吃力。

下课后她单独找了蒋老师，想询问几个她没听明白的知识点。蒋老师看到祝嘉，“跟我来办公室聊吧。”

祝嘉跟着蒋老师来到学院楼里的办公室，四人一间的办公室现在空无一人，祝嘉看到蒋老师桌子上的名牌写着“蒋晴思”。

蒋老师很客气地给祝嘉沏了一壶茶，才跟祝嘉解答她的几个专业问题。

到末，蒋老师还给祝嘉推荐了几本关于幼儿课程设计、环境创设、游戏课程论等专业书。

“墨太太，想不到你对这个感兴趣。”

“我只是比较喜欢跟孩子打交道。”祝嘉笑道。

“现在我们也是从理论层面来了解幼儿的早期教育，但在实际的操作上可能会有很大不同。”

祝嘉闻言点点头，可不是吗，毕竟面对的是一个个活蹦乱跳、不听指挥的小孩，再精细的设计也抵不过他们天花乱坠的想法和行动。