“把这份认真琢磨用在出题人意图上，我也不用挑你的作业看了。”雷老师认真建议。

苏问知也认真看向雷老师，有点为难，有点无奈，实话实说：“雷老师，揣摩你比揣摩出题人的心思，简单多了。”

“哈哈哈哈”，教室里爆发出止不住的笑声。

雷老师一噎，挥挥手，“行了，下去吧。”

顾珏星也笑弯了腰，苏问知冷冷的表情，带点为难，一本正经地回答，有一种冷幽默。

与粗狂外表不相符，雷老师确实有一颗细腻，善于捕捉出题人意图的心，课讲的深入浅出，还时不时损学生几句，牢牢抓住学生的注意力。

“诶，下面这题‘而’字的用法，咱们同学倒在这上面的不少，还一而再再而三地错，傻驴踩坑崴脚还知道换条道，举手让我看看有谁错了，”雷老师看到苏问知在“c”选项下划的√，但是他低着头，没举手。

小小年纪爱面子可要不得。

直接点名：“这也包括苏问知”

然后雷老师移了下手指，看到改正后的正确答案“d”。

雷老师：和我玩捉迷藏呢？！

“也包括苏问知，”转了个弯，“答对了，来站起来解释解释。“

一部分学生已经听出了雷老师的挽尊，笑了一下。

听到雷老虎点名，都把头转了过去，光明正大看校草的机会可不多。

前排有的女生看一会苏问知，脸红红地拉着同桌讨论。