“你为什么要选这门课当选修？”实在有些好奇，林斯问白歌行。

“我这个时间段正好没课，”选修而已，白歌行看上去很放松，甚至书包都没带，“补选课的时候正好看到这一门，听名字就是个水课，我就选了。”

“它都叫概论了，”白歌行目光清澈，“怎么说也应该是个水课吧。”

林斯沉默片刻。

“听上去很有道理。”他说。

白歌行看上去更放心了，拿出手机开始看小说。

这样的状态一直持续到夏老师进来。

一堂课下来，林斯就看着白歌行的目光由散漫变成不敢置信，再变成呆滞。

他手里还拿着只笔，桌面上摊着抄得满满当当的笔记——笔和本子还是林斯借他的。

“那个……”白歌行艰难开口，“这不是门水课吗？”

“不啊，”林斯在写作业，头都不太，“这门课不仅有平时作业，还有期末考。”

“对了，期末考是闭卷。”

白歌行眼里都没有了光。

“没关系，”林斯说，“你只要拿到六十分不挂就行。”

白歌行：“我谢谢你。”

按这样子下去，他都不一定能拿到六十分。

装模作样安慰完白歌行，林斯带着愉快的心情，继续上生物体概论。