“这么说吧，上面这个钢架子自重30万吨，”江在寒浅笑着回答，“你觉得托着它的滑板大概多大？”

底下瞬间震惊地哗然一片。

视频里除了一望无际的海面，没有其它参照物，学生们没概念。江在寒这样一说，他们才意识到这样的结构现实看一定很壮观，建造好了拖到深海，是一个多么巨大的工程。

概论课其实很难讲。

要引人入胜，勾起学生的对专业的兴趣；又不能太专业，吓跑小懵懂们。

江在寒讲得深入浅出，现场图片和小动画给大家展示了各种近海采油系统。紧扣主题的玩笑将课堂气氛带得轻松活跃。

符确这个来混文凭的商科生，竟然都听懂了。

不知不觉被江在寒欲扬先抑的讲课方式逗乐。

学霸还挺幽默。

中间休息的两分钟，符确默默点开江在寒的google scholar页面。

引用上千，i10 index过20，各种期刊论文会议演讲工业专利。

符确虽然在学术上建树寥寥，也知道工科这个数据绝对是在系里横行霸道都没人敢多嘴的程度。

怪不得能破格留R大。

*

江在寒时间掐得很准，到时间正好讲完。

“这节课就到这里。剩下十分钟，有问题的同学可以留下提问，其他同学自便。我的联系方式在今日课件的最后一页，有问题请随时联系我。”

“江教授，”第一排的一个大波浪//女生手举得老高，“我有问题。”

“请讲。”

“教授您讲得真好，我很享受这节课。您看起来很年轻，单身吗？喜欢什么颜色的……”

“抱歉，”江在寒讲课时轻松自如，给人一种娓娓道来的亲切感，此刻却神色沉肃，声音冰凉不客气地说：“请不要耽误大家时间、询问私人问题。”

教室里，期待落空的惋惜声和窃笑声混作一团。

江在寒站在讲台后边，下半身被挡住了。

符确坐在靠窗的侧边，看见他攥紧了垂在身侧的双手。

江在寒脸上没表情，眼尾那道浅淡的红痕因为角度微微向下斜，看起来像是不高兴。

学霸挺小心眼的。

这么个玩笑有什么好生气。

***

十分钟后，学生们陆续离开。

“江教授，”符确走到讲台前，热情地帮江在寒收拾打印多余的课件：“您课讲得真好。”

“谢谢。”江在寒捏着纸张的一角，接过他递过来的课件。

“您认得我吗？”

符确一语双关试探问道。