教啥啥会，举一反三。

“但他有个很大的缺点，”秦少将开口道：“与人合作。”

这点王老师倒是没说什么，毕竟直到现在，学校里面的其他学生，都还不知道白一剑是个治疗。

与队友信息不互通，不是一件好事。

老师们没有替他说的想法，也是想看看他自己会怎么处理。

除此之外，白一剑的技能，可攻可守，又有位移，又能治疗，攻击也不低，可以说除了没有控制，他自己一个人就是全能选手。

而且到底人不是天赋系的，只有玩得好的，没有天天一起训练的默契。

但是，

“看他带人搞事，也不像是独狼型的。”有位老师沉吟道。

会利用同学的技能，有计划的对付敌人。

但其实不提那两个流氓无赖，就说红毛舍友一行人。

都是同一个年级的同学，白一剑之前在比赛上还溜着一大群，甚至最后将追上来的一一反杀。

当时他就不能这么干么？

也未必，

可白一剑还是选择了求助同学，为对方设下一个陷阱。

“都是以他自己的需求为主。”秦少将说。

王老师笑着说：“出色的学生都是这样，到什么时候，都是别人配合他们。”

“花文则不也是，身边的队友得负责保护他，给他创造输出的机会，因为他的攻击是真的高。”

这点秦少将不是不知道，甚至他自己就是被人配合的。

他看不惯的主要是白一剑至今，没有坦诚自己是光之使者的事情。

就因为外面把他传成个女孩子，都要比赛了也不跟同学交底。

这在他看来是十分不应该的。

了解队友，是一件十分重要的事情，尤其是在上战场之前。

所以他说白一剑看似开朗热情，但其实有点儿独。

瞧他办的事，全是自己的节奏！

“年纪小嘛，就这样，觉得自己能掌控住全局。”

一个老师说：“咱们当年不也是，只觉得可以一力改变一切，满脑子都是，到时候我出手就行了。”

“就是，没啥大问题，到时候吃个亏就啥都懂了。”

他们没准备干涉，甚至乐意看着白一剑在这方面吃点儿亏，好深切的理解自己身上的不足。

虽然大比很重要，但学生的成长明显更重要。

一场大比出了失误不要紧，到时候上战场出失误才是大问题。

学校，就是提前把毛病都找出来，以各种方式让你改掉的地方。

不过，