“可能。”

翟民并不认识这个小孩子，自然也不知道他叫什么。

其实赵想也不认识，只是他从小朋友的脸上解读出了一些消息。

比如说站在一旁的小朋友，很想和其他小朋友玩，可不知道有什么顾忌，他一直没有凑过去。

“赵哥哥和翟哥哥回来了。”

有眼尖的小朋友看到赵想二人，立即跑过来围住他们。

“赵哥哥，这雪人是你和翟哥哥堆的吗？”

因为雪人是堆在赵家门口的，聪明的小朋友立即猜出了堆雪人的是赵想和翟新。

“是的。”

赵想点头，替小朋友把帽子戴好。

“我们之前堆的雪人，很快就会散掉，都堆不好。”

小朋友一脸遗憾，他们堆的雪球太松散了，一点也不结实。

“等你们再长大一点，就能堆雪人了。”

赵想这话算是安慰，却也没有说错。一群不过五六岁的孩子，连小学都还没有上，本来也没什么力气，堆的雪球都没有压实，自然很快就散了。

“知道了，谢谢赵哥哥。”

小朋友们最喜欢赵想，因为他对大家很有耐心，面对小孩子的问题也愿意认真回答，从不敷衍。

小孩子最是敏感，因此他们能察觉出谁对他友好，谁对他们讨厌。

翟新虽然不讨厌小孩子，但是他与小孩子也不亲近，再加上时常板着个脸，小朋友们有点怕他。

所以有什么问题，他们都是找赵想询问，而不是找翟新。

“不客气。”

与小朋友们说了一会儿话后，赵想和翟新才走进家门。

“怎么比平时回来得晚了点？”

赵奶奶和赵爷爷看到孙儿们走进来，以为他们遇上了什么事，多少有点担心。

“我在门外碰到了一群小孩子，和他们玩了一会儿。”

赵想取下头上的帽子，跟爷爷奶奶解释道。

“哦。”

两位老人这才放下心来，他们没事就好。

“离晚饭还有一会儿，你们兄弟有作业的话就去做，等下我们煮好了饭叫你们。”

赵爷爷对两个孙子说道。“好。”

“是。”

二人答应下来，回各自的房间写作业去了。

赵想没有作业，或者说他的作业还在学校时就完成了。他便坐在书房的琴架后，练起了古琴。

这琴是师父一年前送给他的，并不是张家的家传古琴，而是另外寻觅的古琴。