用技术和财富替代人作为战场主体，这是他早早为可能的巫师战争给出的答案。

现如今，这个答案距离论证得解已经只剩下短短的最后一步，不过咫尺之隔。

这种即将大功告成的喜悦让他在学校里也整日满面春风，见谁都带着几分笑意。

甚至包括斯内普。

虽然这只会让某个老蝙蝠怀疑他是不是在什么地方又准备算计自己。

-----------------

很快就到了六月底，小巫师们的学年迎来了尾声，期末考试如期而至。

比起往年的兵荒马乱，今年的考试周过得很快，特别是林恩负责的魔文和古代魔法这门课。

原因很简单，一到三年级的课业在有了卢恩金属板的辅助后可谓顺风顺水，不仅是卢恩符号魔法回路的学习，就连芭布玲教授一直头疼的魔文翻译都有了进展。

竞赛、娱乐、奖励，刺激学生主动性的要素三位一体地汇聚在这块轻薄的铁板上，发挥出来的效果让某位副校长女士又一次有了借鉴和学习的想法，可惜这次学不来。

变形术实在无法像卢恩魔法这样拆解，它的危险性和不可控性甚至不能通过符文这种形式来得到缓解，只能手把手地教。

这不免令她感到遗憾，但也只是很短的时间，并把热情投入到新的计划中。

七年级小巫师们的离校公开课。

邓布利多毫无保留地支持了她提出的这项计划，并亲自去了一趟魔法部，确保了后续手册编辑和社会宣传的资金支持。