麦格教授的办公桌上，堆成小山的试卷微微晃动。

窗外吹来一阵携着暖意与湿气的风。

假期开始不久，霍格沃茨迎来了今年第一位新教授。

第7章 陋居的预言之子

“啧，霍格沃茨的教学水平一如既往的堪忧。”

看着桌面上铺展开的成绩单，林恩领会了麦格教授分别时微妙的目光。

距离他从霍格沃茨回来已经好几天了，本着负责任的态度，林恩通宵达旦，总算对在校六个年级的学生有了基本认识。

霍格沃茨与巫师社会的规模并不像前世所知那样小——甚至达不到世代更迭底线。

每年两三百人的学生规模覆盖了英国巫师出生人口的多半。

还有些会去其他学校就读，比如面向整个欧洲招生的布斯巴顿或德姆斯特朗。

甚至还有不少巫师在采用传统的学徒模式——虽然不利于寻找生计。

但总体来说，对数万人规模的英国巫师社会而言，这种教育模式还算够用。

言归正传，说回到霍格沃茨的教学。

简单来说，就是两极分化。

每个年级都有出类拔萃、前途光明的学生。

但更多人在教学标准化水平严重不足的课程中虚度光阴。

特别是已经被诅咒几十年的黑魔法防御术。

至于古代如尼文，或者说新科目，魔文与古代魔法课程，曾是选修课的它让人不忍直视。