也因此，恩田陆在《沉向麦海的果实》中，不只沿用了（旋转木马）中的绿之丘故事，其实是把整个互文的复杂结构，甚至是书中书《三月的红色深渊》所代表的隐喻，全盘挪移到这本书中，而形成多重意义的指涉。

在恩田陆的《三月的红色深渊》小说中，书中书《三月的红色深渊》既是角色们的梦想之书，也是充满神秘谜团的传说之书，它涵涉人们对好故事的渴望，同时代表好故事的希望（无穷的可能性），但也同时是绝望（因为不可得）。它既是所有谜团的真相，也是生命的一切可能。

同样的概念也被援引入《沉向麦海的果实》。在本作中，《三月的红色深渊》再度出现，它原本是单纯记载某个学校的书籍，却引发了绿之丘创办人以其为蓝本建造校园的决心，也可说是记载了绿之丘历史的重要文献，却从图书馆中无故消失。到了后半段，它被意外地发现，引爆丽子等人的消失之谜，甚至是小说中最关键的，关于谜样女主角理濑的生命真相。

然而，虽然这多重文本之间有概念上的相连，但恩田陆并不只满足于将一个短篇故事写成长篇，在许多情节的发展上，她利用读者对《旋转木马》情节的“既视感”，加以沿用、扭曲或完全改造，让读者穿梭于那些熟悉但又略带陌生的记忆光影，而在突如其来的意外发展中，感受到前所未有的阅读满足。

◎旧时光的召唤术

恩田陆在日本有“怀旧的魔术师”的称号，不仅在于她善于书写青春时代的题材，更重要的是她总是能以丰富的想象力，透过文学的手法重塑其实与想象的界线，营造出庞大的奇幻氛围，在故事中创造出独特的青春／时间感。

如《沉向麦海的果实》的三月之国一样，那样优雅但又神秘的校园只是一个想象的孤岛，在现实中几乎不可得。但读者仍能在阅读时，产生莫名的熟悉感，而在那些课桌椅的场景中，图书馆的午后慵懒氛围里，青少年男女的情绪悲喜伏线上，感受到强烈的“既视感”。

那正是因为恩田陆所营造出来的青春图景，虽然有着幻想的形状，但并不是完全的架空。小说里仍是存在许多真实的断片，而透过这些断片，读者得以去回顾、拼凑、揣想自己的青春时期：对于每个不同的读者来说，他们当然有各自的人生经验，但校园的某些场景与角落、青涩的气味与情感、成长的不安与悸动，却是青春共同的图像。

在这样的基础上，读者透过文本中某些具有青春隐喻的物件、场景、事件，各自去寻找他们记忆中的过去，也许是分手的那场大雨、一个嫩红的吻痕、白色情人节的手工巧克力、夏夜的烟火与海浪声，那些年轻时才能够恣意的青春、欢喜与哀伤，一一都因此而被唤醒。

而这也正说明了，何以在阅读恩田陆小说的过程中，读者心中总被一种带着蒙胧、暧昧的光影所笼罩，产生某些酸甜气味的违和感，其实正是来自于这种青春的既视感。因为那些都是读者曾经拥有，但在社会化之后被遗弃的过往记忆，所以小说里角色的情绪、青春时代独有的思维模式、各种无疾而终的爱恋，或是友情的温暖，都构成这些既视感强烈的轨迹，透过文本情节的各种展现，引发读者的高度共鸣。

恩田陆这种既视感的运用，不仅只在于青春时期的记忆，甚至扩及具有青春隐喻的文本，在《沉向麦海的果实》中，最引人入胜的，便是小说情节与童话的对位。

（以下内容涉及谜底，为避免破坏阅读乐趣，建议先行阅毕全书。）

◎来到三月之国的爱丽丝

恩田陆对于运用“他文本”在小说中形构特殊的隐喻，尤有所好。像在《不安的童话》中运用《白雪公主》、《糖果屋》等童话故事作为人物原型的隐喻；而在《三月的红色深渊》的《旋转木马》中，则也运用了法籣西丝·霍森·柏纳《秘密花园》中的著名情节。在《沉向麦海的果实》中，最引人注目的，便是路易斯·凯洛的两部以爱丽丝为主角的童话经典。